课程简介
香港越发重视社会多元化发展，及不同社群的语言需要，各界积极提出一系列相应措施应对挑战，双渠道双语研究本科课程也因此应运而生。两年制衔接文学士课程，内容结合口语语言学和手语语言学理论，强调视觉渠道也是人类自然语言沟通的媒介之一。学生修毕课程将能掌握双语或多种语言，包括手语，能满足工作需要之余，也推动种族、语言及文化多元，为各专业界别、临床和社福工作注入新动力。
课程设计
学生将接受普通语言学和手语语言学的基础训练，了解在人类沟通中，手语和口语享有同等的语言地位；也会认识儿童如何在单语或双渠道双语的环境中，习得口语或手语，成人如何在习得手语为第二语或第三语后，成为双渠道双语者，以及口语和手语互动对人的语言、认知和社会心理发展产生什么帮助。
为了进一步的认知和理解语言，学生需要学习香港手语，并达到「欧洲共同语言参考标准 – 手语」所要求的水平。他们还需修读其他科目，探索如何将语言学及手语语言学的知识应用于相关专业范畴，培育敏锐的社会触觉和提升双渠道双语的敏感度，为日后的事业发展奠定基础。
就业前景
毕业生将充分了解在手语及口语使用者的社会生活及文化环境中，双渠道双语沟通模式的益处。他们日后将能在不同专业范畴下工作，以支持弱势群体在沟通、教育、社会福利及社会进步等需求。
有意继续升学的同学则可考虑修读教育、语言学、社会工作、言语与语言治疗、翻译或其他相关学科的研究生课程，深造后将能成为优秀的教育人员、手语传译员、社会福利及辅导从业员、心理学家、言语治疗师、非牟利机构行政人员或社会企业人员。
如有兴趣报读课程，请查阅相关入学要求，并于截止日期前递交申请，增加录取机会。
