课程简介
培养新一代的学习科技专才
为期四年的综合课程学习设计与科技理学士学位课程（LDTE），由教育、工程和理学院共同开辧。
课程设计以重整后崭新的科学教育观点为本，视教育为「元学科」或「学科中的学科」，一方面为学生装备知识、技能和培养领导才能，一方面亦重视个人在常规教育环境内外的学习和发展。
课程特点：
- 提供教育、科技和科学多范畴的综合性、跨学科课程
- 以理论和行动科学为导向，实验为基础的学习模式
- 在多元文化背景下将科学、科技、工程和数学（STEM）教育与科技为本和多媒体教学相结合
- 通过教学和小区参与学生服务学习的能力
- 在STEM教育进行科技、科学和跨学科研究
- 衔接以科技和／或科学教育相关的教师专业课程，以及其他与教育和科技领域相关的研究生课程
排名
中大教育学院于2024年泰晤士高等教育世界大学排名（教育学科）中位列世界第19位和亚洲第5位。
就业前景
本课程毕业生可于学校、办学团体、大学、政府部门、非政府组织（其中以着重藉教育解决社会问题的组织尤甚）、以及包括立足粤港澳大湾区的本地及国际教育相关行业发挥所长。毕业生将能在教育和 STEM涵盖的各式各样的领域，包括工商业、学校、非政府组织和其他新兴教育相关行业之间担任「中间人」，构建联系。
此外，学生毕业后亦可报读教师专业课程，获取从事科技和／或科学教育相关的专业资格。
与本课程的相关行业
- 学习设计师／策划师
- 学习科技专才
- 多媒体学习专才
- 科技支持学习环境设计师
- STEM教育设计师
- 科学／科技老师
- 教育产品开发设计师
- 电子学习顾问／培训师
- 技术经理／主任
- 教育数据分析师
- 教育主任／行政主任／研究员
学习设计是一门发展迅速、适用于所有界别的专业。在教育改革的浪潮下，培养新一代科技学习专家刻不容缓，他们既要深入了解学习设计的理论和实践，又要运用创新科技自如，并具备专业技能，塑造未来的教育愿景。
如有兴趣报读课程，请查阅相关入学要求，并于截止日期前递交申请，增加录取机会。
