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學習設計與科技

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課程編號
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學制
開放申請
聯招編號
課程編號
LDTEN
學院
教育學院
工程學院
理學院
學制
4年
開放申請
聯招 / 非聯招(一年級入學)/ 內地高考 / 國際生
課程簡介

培養新一代的學習科技專才

為期四年的綜合課程學習設計與科技理學士學位課程(LDTE),由教育、工程和理學院共同開辧。
課程設計以重整後嶄新的科學教育觀點為本,視教育為「元學科」或「學科中的學科」,一方面為學生裝備知識、技能和培養領導才能,一方面亦重視個人在常規教育環境內外的學習和發展。

課程特點:

  • 提供教育、科技和科學多範疇的綜合性、跨學科課程
  • 以理論和行動科學為導向,實驗為基礎的學習模式
  • 在多元文化背景下將科學、科技、工程和數學(STEM)教育與科技為本和多媒體教學相結合
  • 通過教學和社區參與學生服務學習的能力
  • 在STEM教育進行科技、科學和跨學科研究
  • 銜接以科技和/或科學教育相關的教師專業課程,以及其他與教育和科技領域相關的研究生課程

排名

中大教育學院於2024年泰晤士高等教育世界大學排名(教育學科)中位列世界第19位和亞洲第5位。


就業前景

本課程畢業生可於學校、辦學團體、大學、政府部門、非政府組織(其中以著重藉教育解決社會問題的組織尤甚)、以及包括立足粵港澳大灣區的本地及國際教育相關行業發揮所長。畢業生將能在教育和 STEM涵蓋的各式各樣的領域,包括工商業、學校、非政府組織和其他新興教育相關行業之間擔任「中間人」,構建聯繫。

此外,學生畢業後亦可報讀教師專業課程,獲取從事科技和/或科學教育相關的專業資格。

與本課程的相關行業

  • 學習設計師/策劃師
  • 學習科技專才
  • 多媒體學習專才
  • 科技支援學習環境設計師
  • STEM教育設計師
  • 科學/科技老師
  • 教育產品開發設計師
  • 電子學習顧問/培訓師
  • 技術經理/主任
  • 教育數據分析師
  • 教育主任/行政主任/研究員

學習設計是一門發展迅速、適用於所有界別的專業。在教育改革的浪潮下,培養新一代科技學習專家刻不容緩,他們既要深入了解學習設計的理論和實踐,又要運用創新科技自如,並具備專業技能,塑造未來的教育願景。

如有興趣報讀課程,請查閱相關入學要求,並於截止日期前遞交申請,增加錄取機會。

立即申請


更多資訊:

LDTE 課程:

香港中文大學教育學院何添樓地下G1室

(852) 3943 6950

ldte@cuhk.edu.hk